Lyon lance une Quinzaine des handicaps. Au programme : plus de 70 événements culturels, sportifs et éducatifs. Objectif : « faire de Lyon une ville plus inclusive ! »
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Fête des Lumières 2023 : toujours plus inclusive et responsable
Fête des Lumières 2023 : une attention particulière sera portée sur l’accessibilité des personnes en situation de handicap
RDI : 30 ans d’accompagnement à l’entrepreneuriat
RDI a permis la création de 5 000 entreprises, avec 15 000 emplois créés dès le démarrage
L’Autre Soie : le nouveau quartier qui décloisonne la société
L’Autre Soie est un projet dont l’idée a germé au milieu des années 2010 et, aujourd’hui, le quartier se dessine.
Collège Jean Mermoz : réussite et mixité pour être plus attractif
La Métropole compte investir 32 millions d’euros dans le collège Jean Mermoz pour l’agrandir.
PERLE : un emploi pour un logement…
PERLE : c’est le Parcours Evolutif de Retour vers le Logement par l’Emploi. Assurer un retour sur le marché du travail et faciliter l’accès à un logement autonome.
Habitat Coopératif : un modèle vertueux pour le logement
L’habitat coopératif est une 3ème solution pour se loger entre la propriété et la location. En clair, il s’agit d’entrer entrer dans une coopérative d’habitants…
L’Autre Soie : le quartier prototype de l’inclusion
Le projet Autre Soie comprend du logement social, un restaurant, des entreprises et un parc public. et la salle de la Rayonne
Toute l’actualité de ce lundi 14 aout 2023 à Lyon
Une semaine caniculaire à Lyon, l’Autre Soie : quartier inclusif à Villeurbanne, L’OL battu pour sa rentrée
Toute l’actualité de ce mercredi 19 juillet 2023 à Lyon
Pic de chaleur exceptionnel, Plainte contre Arkema, Le Faitout : véritable lieu de partage, écologique et solidaire
Benoit Hamon (SINGA) : » Les migrations nous enrichissent… »
Le FAITOUT est le fruit d’une belle collab entre plusieurs acteurs publics et privés. En particulier, SINGA, dirigé par Benoit Hamon
École et Collège au Carré : apprendre autrement
École et Collège au Carré accueille des élèves DYS, des élèves en situation de handicap et des élèves qui ont simplement besoin d’une autre façon d’apprendre.
